Εργαστήρια δεξιοτήτων Δ1, Δ2. Κατασκευάζουμε ένα ρομπότ

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων της Δ’ τάξης (Δ1, Δ2) μαζί με τον εκπαιδευτικό πληροφορικής κ. Ραφαηλίδη Παναγιώτη ασχολήθηκαν με τη ρομποτική. Οι μαθητές έδωσαν αρχικά τη δική τους εικόνα για το τι είναι ένα ρομπότ. Αφού παρακολούθησαν κάποια βίντεο, διαπίστωσαν πως ένα ρομποτικό σύστημα / σύστημα αυτοματισμού είναι κάτι διαφορετικό από αυτό που αρχικά νόμιζαν και πως τα ρομπότ υπάρχουν γύρω μας με πολλές μορφές.
Κατόπιν τα παιδιά γνώρισαν κι έπαιξαν με τα ρομποτάκια Edison, R2 και S1. Διαπίστωσαν πως ένα ρομποτικό σύστημα αποτελείται από μια πλακέτα με επεξεργαστή, αισθητήρες, ηλεκτρονικά εξαρτήματα και υλικά κατασκευής. Τέλος το όλο σύστημα δουλεύει και ανταποκρίνεται χάρη στον προγραμματισμό της πλακέτας.
Το επόμενο βήμα ήταν η απόπειρα κατασκευής ενός ρομπότ. Για το σκοπό αυτό, χρησιμοποιήθηκαν πλακέτες microbit, καθώς και σετ ρομποτικής GIGO, που βασίζεται σε πλακέτες τέτοιου τύπου και περιέχει αισθητήρες, υλικά κατασκευής και οδηγίες για πολλές κατασκευές. Για την κάθε προτεινόμενη κατασκευή υπήρχαν οδηγίες σταδιακής συναρμολόγησης, καθώς και έτοιμο πρόγραμμα για την πλακέτα.
Κάθε τμήμα χωρίστηκε σε τρεις ομάδες κατασκευής, όπου η κάθε μια επέλεξε και κατασκεύασε το δικό της ρομπότ. Σε κάθε ομάδα υπήρχαν τρεις ρόλοι: αυτοί που επέλεγαν τα σωστά υλικά, αυτοί που συναρμολογούσαν και αυτοί που τροφοδοτούσαν με υλικά τους συναρμολογητές. Με αυτόν τον τρόπο κατανομής εργασιών, οι κατασκευές εξελίχθηκαν ομαλά.
Τέλος, στις 11/6/2026, έγινε παρουσίαση κι επίδειξη λειτουργίας των κατασκευών στη βιβλιοθήκη τους σχολείου ενώπιων μαθητών της Ε’ τάξης.

Οι κατασκευές:
Δ1
Ρομπότ Σκαθάρι, που περπατά εμπρός – πίσω.


Μηχανικός βραχίονας, που γυρίζει δεξιά – αριστερά, σηκώνεται πάνω – κατεβαίνει κάτω και με μια λαβίδα μπορεί να πιάνει και να σηκώνει αντικείμενα.


Ανιχνευτής μετάλλων, που βγάζει ηχητικά σήματα όταν πλησιάσει σίδερα ή μαγνήτες.

Δ2
Μπάρα ασφαλείας για σιδηροδρομική διάβαση, που αυτόματα ανεβαίνει και κατεβαίνει όταν περνά ένα τρένο.


Ρομποτάκι Maxbot, που κινείται προς όλες τις κατευθύνσεις και ιδιαίτερα όπου υπαρχει περισσότερο φως.


Τροχός τοπογράφου, που μπορεί να μετρήσει με ακρίβεια την απόσταση μεταξύ δύο σημείων.

About Παναγιώτης Ραφαηλίδης

avatar

Εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης